Projeto: O que é, o que é?

Objetivo
Desenvolver a oralidade;
Utilizar corretamente o teclado e suas funções;
Desenvolver um trabalho colaborativo;
Apresentar e ensinar os recursos do software trabalhado (Power Point).

Atividade

• Pesquisa na Internet sobre piadas e charadinhas.
• Junto à família os alunos fizeram um levantamento de todas as charadinhas que conhecem, trabalharam com o professor da turma na aula de Português.

• Nas aulas de Informática, fotografamos os alunos e gravamos as vozes dos alunos lendo as perguntas das charadinhas.
• Power Point – Construimos uma apresentação da turma onde cada dupla digitou a sua “charada” no Power Point, utilizando a caixa de texto, WordArt, imagens(foto), sons e links.

Coloquei aqui "um pedacinho" do projeto, mas mesmo assim não dá para ouvir a voz dos alunos nem ver a transição dos objetos (resposta da charada). Bem, na medida do possível, divirta-se!

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Foi um projeto muito divertido!
Porque afinal, quem não curte uma charadinha?

Uma beijoca.
Fernanda

Livro de Receitas

Eu (Michelle) desenvolvi este projeto com o objetivo de comtemplar diversos temas ( dia do índio, volume e medidas, produção de textos, experiências culinárias) em um único projeto.

Livro de receitas - Herança Indígena
Publico alvo: Alunos do terceiro ano do Ensino fundamental
Interdisciplinariedade: ciências, matemática, português e natureza e sociedade.

1ª etapa: Pesquisar na internet alimentos de origem indígena.
2ª etapa: Atividade em família- Pesquisar com a mamãe ou com a vovó alguma receita que tenha algum dos alimentos de origem indígena.
3ª etapa: Digitar a receita no editor de texto ( explorar recursos de edição de texto)
4º etapa: Desenhar no Paint alguns dos alimentos presentes na receita para ilustração do livro.
5ª etapa: Escolher democraticamente com a turma uma das receitas para ser feita na escola.
6ª etapa: Cada aluno digitou sua opnião em relação a receita escolhida. (gostou? não gostou? por que?)
7ª etapa- Entrega dos livros de receitas na semana literária.